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  <updated>2026-04-10T01:45:32Z</updated>
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    <title>Reflexiones sobre la percepción de la mujer en el estudio universitario</title>
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      <name>Macías González, Gizelle Guadalupe</name>
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      <name>Baltazar Díaz, Edith Guadalupe</name>
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      <name>Méndez Osorio, Claudia Elizabeth</name>
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      <name>Iñiguez Iñiguez, María de Jesús</name>
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    <updated>2022-09-27T17:36:30Z</updated>
    <published>2010-10-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Reflexiones sobre la percepción de la mujer en el estudio universitario
Authors: Macías González, Gizelle Guadalupe; Baltazar Díaz, Edith Guadalupe; Méndez Osorio, Claudia Elizabeth; Iñiguez Iñiguez, María de Jesús
Abstract: El documento presenta los resultados de la investigación documental realizada con el fin de recopilar reflexiones de mujeres en el medio universitario, referida desde diversos ámbitos. Permanece vigente la opinión sobre las mujeres en los estudios universitarios. Existen diversas valoraciones. Hasta hace pocas décadas, y aun actualmente en ciertos sectores sociales, la principal “carrera” femenina estaba centrada en el matrimonio y los hijos (Muller, 2007), en realizar su labor maternal, donde ellas son importantes. Las mujeres no pueden pensar, sugieren que mejor deberían irse a su casa a hacer el quehacer (Lau, 2005). Actualmente el tema de género en las universidades está generando reflexiones que exigen atender el compromiso de una institución en transformación. La estructura estudiantil universitaria presenta cifras donde alrededor de la mitad de los alumnos son mujeres. Estudios recientes manifiestan que la educación de la mujer sobresale como un factor estratégico para el logro de su participación plena en la sociedad, fortalece su autoestima, fomenta su afán de logro y de superación personal, y hace posible el aumento de su productividad e ingreso (Chávez, 2009). Al incursionar en estudios universitarios la expectativa de ser puente para conseguir empleo, sigue siendo uno de los objetivos. Eran muchos los obstáculos que la mujer tenía que vencer para poder estudiar y cuando finalmente lo lograba, en general se inclinaba por aquellas carreras que pronto la incluían en el mercado de trabajo y la sacaban de su mala posición económica (Silva, 2002).
Description: Congreso</summary>
    <dc:date>2010-10-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Visibilización y trayectorias de las mujeres en la ciencia</title>
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      <name>Macías González, Gizelle Guadalupe</name>
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      <name>Cerros Rodríguez, Elisa</name>
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    <updated>2022-08-25T18:53:46Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Visibilización y trayectorias de las mujeres en la ciencia
Authors: Macías González, Gizelle Guadalupe; Cerros Rodríguez, Elisa
Abstract: La obra de Hablando de ciencia entre mujeres, representa la oportunidad de conocer la experiencia científica desde las voces de las investigadoras, los retos y la caracterización de la labor de la investigación que les ha representado por ser mujeres. Los documentos que aquí se incluyen, detallan las vivencias femeninas a través de participar en el desarrollo de la política pública de la investigación, los retos laborales que se deben lograr y las obligaciones de índole académico que cotidianamente se llevan a cabo. Este libro representa la ventana para acercarnos a conocer sus vivencias; con esto, todas deseamos dar cuenta de las conciliaciones que se realizan en la esfera privada para poder lograr un desempeño riguroso en la esfera pública.&#xD;
Las coordinadoras de la obra realizamos una organización de los documentos que exponen las mujeres investigadoras, que en su mayoría participan en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en México o en programas similares en otros países latinoamericanos. Los documentos se han agrupado de acuerdo a la temática abordada, algunos planteamientos incluyen cuestionamientos a la política pública o a los procedimientos que implican; otras posturas se dieron a la tarea de reflejar las experiencias de ingresar, permanecer y competir por ser parte del sistema que las agrupa de manera oficial, y en la última parte, las investigadoras dejan ver las cuestiones (conflictivas) asociadas a las mujeres que marcan sus trayectorias en el camino por lograr este reto. Por un lado el trabajo de las mujeres y por otro, las mujeres en la ciencia.
Description: Capítulo</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Emigración de talentos de Latinoamérica hacia los Estados Unidos</title>
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      <name>González Pérez, Cándido</name>
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      <name>González Anaya, Ana Gabriela</name>
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    <updated>2019-06-19T17:46:06Z</updated>
    <published>2014-09-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Emigración de talentos de Latinoamérica hacia los Estados Unidos
Authors: González Pérez, Cándido; González Anaya, Ana Gabriela
Abstract: A partir del estudio de seis casos de médicos originarios de diferentes países de Latinoamérica que emigraron a Estados Unidos es que nosotros presentamos un análisis de la llamada “fuga de cerebros”. Este estudio es diferente a los otros que tratan sobre este movimiento de trabajadores calificados ya que la emigración de sus países como profesionistas no fue su primer objetivo, la migración se dio a partir de diferentes circunstancias. Los seis migrantes cuyos casos presentamos provienen de familias humildes así como de estratos sociales más altos, y en todos coincide que la migración se dio hace más de tres décadas. En cada uno de los casos analizamos si presentan o no las características comunes de la “fuga de cerebros”.</summary>
    <dc:date>2014-09-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>A migration study using the method of life story</title>
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      <name>González Pérez, Cándido</name>
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      <name>González Anaya, Ana Gabriela</name>
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    <updated>2019-02-11T18:48:50Z</updated>
    <published>2014-12-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: A migration study using the method of life story
Authors: González Pérez, Cándido; González Anaya, Ana Gabriela
Abstract: Migration has been analyzed from the quantitative component for decades. Odds on who will return and who help but do not do enough to explain the migration phenomenon itself. Life stories emerge in the twentieth century from the work of Thomas and Znaniecki that was about a migrant’s life, too. Both quantitative and qualitative studies allow us to give an explanation of what migration is, who those who migrate are, why do they do it and how they do it. However, we often find cases that deviate from those parameters that we established. Its particular characteristics are worthy of being analyzed and that is why we turn to the life stories, to learn about cases like the one presented in this work: a native of the west part of Mexico who became migrant at a young age and who became successful in an area in which he was not capable at the beginning. Moreover, he took his extended family to the United States.&#xD;
Experiences like this one can be rescued by using the life story method to get an understanding of the phenomenon of migration from different areas.</summary>
    <dc:date>2014-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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