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    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/602</link>
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    <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 06:15:28 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-07T06:15:28Z</dc:date>
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      <title>Influencia de una intervención psicológica en las manifestaciones de bullying</title>
      <link>http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1228</link>
      <description>Title: Influencia de una intervención psicológica en las manifestaciones de bullying
Authors: Gutiérrez Pérez, Diego Armando; Mota Barajas, Ma. Graciela; Iñiguez Rangel, Perla Ileana; Navarro Valencia, Roberto Carlos; Reynoso González, Oscar Ulises
Abstract: El presente trabajo tuvo como propósito identificar la relación causa y efecto de una intervención psicológica en las manifestaciones de Bullying en alumnos de sexto grado de primaria. La investigación se desarrolló de acuerdo a un diseño cuasiexperimental de tipo series cronológicas múltiples. En este estudio participaron 40 estudiantes de sexto grado de una escuela primaria de Tepatitlán de Morelos, Jalisco. La variable independiente (intervención psicológica) fue manipulada a través de la presencia y ausencia del tratamiento (taller informativo-preventivo Programa de atención psicológica: Acoso escolar, violencia y prevención del suicidio para educación primaria), y las manifestaciones de Bullying fueron medidas mediante un instrumento desarrollado por López, Álvarez, Villalpando, Torres, Guzmán y Castillo (2012), que evaluaba los niveles de Bullying e identificaba, a través de cuestionamientos, si los niños eran víctimas, agresores o espectadores.
Description: Capítulo</description>
      <pubDate>Wed, 01 Apr 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2015-04-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Intervención Psicoeducativa con usuarios del Centro de Rehabilitación "Empiezando a Vivir"</title>
      <link>http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/601</link>
      <description>Title: Intervención Psicoeducativa con usuarios del Centro de Rehabilitación "Empiezando a Vivir"
Authors: Castañeda Lozano, Giselle Maggie-Fer; Martínez Sánchez, Alejandra
Abstract: La psicología social de las organizaciones, entre sus diversas tareas, se encarga de conocer la estructura y dinámica de los diferentes tipos de organizaciones y correlacionar variables que pueden afectarse de distintas maneras. El presente proyecto es un reporte de investigación de campo realizado en el Centro de Rehabilitación “Empezando a vivir”, ubicado en Tepatitlán de Morelos, Jalisco. El objetivo de este trabajo fue conocer a profundidad la estructura y organización de la institución, con el fin de aportarle sugerencias que permitan lograr una mayor efectividad y mejora de los servicios que ofrece, lo que podría repercutir en resultados más favorables en el proceso de rehabilitación de los internos. Esto por medio de un análisis a profundidad de corte cualitativo de la institución y de sus miembros, además de indagar en la percepción y experiencia de las diferentes figuras involucradas en la organización. Luego de dicho proyecto de investigación, se realizó una participación de manera voluntaria durante 3 meses en la cual se ofrecieron&#xD;
semanalmente talleres psicoeducativos con temáticas dirigidas a la reinserción social de los internos del centro de rehabilitación.</description>
      <pubDate>Wed, 02 Nov 2016 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2016-11-02T00:00:00Z</dc:date>
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