Problemas del estudiante universitario con la redacción. Un estudio de caso en los niveles de licenciatura y maestría.

Abstract

El artículo da a conocer los resultados de un proyecto de investigación desarrollado por el autor en el Centro Universitario de Los Altos de la Universidad de Guadalajara, cuyo propósito consistió en precisar los problemas más frecuentes en la redacción de estudiantes universitarios, en este caso 126 jóvenes distribuidos en cuatro grupos pertenecientes a las licenciaturas de Odontología, Nutrición y Contaduría, así como a la maestría en Enseñanza de las Ciencias. Los hallazgos revelan limitaciones serias en materia de expresión escrita y proporcionan información idónea para aplicar algunas medidas correctivas.

Results of a research project, developed by the author at the University of Guadalajara (Mexico), are presented in this article. The project is aimed at fi nding the most frequent problems university students encountered when writing. The sample consisted of 126 youngsters distributed in groups of undergraduate students of Odontology, Nutrition, Accounting and a group of students of Master’s in Science Education. The fi ndings reveal serious problems with written expression and offer valuable information to implement corrective actions.