Pautas teóricas de la descomposición

Abstract

El libro presenta el Pensamiento Computacional (PC) no solo como una habilidad técnica, sino como un marco metodológico esencial para el análisis y la resolución de problemas complejos en la educación. Su eje central es la descomposición, un proceso cognitivo que facilita el manejo de problemas al fragmentarlos estratégicamente, fomentando la reflexión y el análisis crítico.

La obra aborda los desafíos de integrar el PC en el aula, posicionándose como una contribución para enriquecer las prácticas pedagógicas. La descomposición se articula con teorías como el constructivismo y promueve el aprendizaje significativo al conectar la teoría con la acción práctica, trascendiendo las barreras disciplinares.

Estructurado en cinco capítulos, el libro avanza desde los fundamentos teóricos (PC y Descomposición) hasta la aplicación práctica en la Robótica Educativa y una propuesta pedagógica final. La audiencia clave son docentes de educación básica, formadores e investigadores, a quienes se busca empoderar como agentes de cambio para una educación más reflexiva y pertinente en el siglo XXI.