Centro Universitario de los Altos

El Repositorio Institucional del Centro Universitario de los Altos es un acervo digital, construido con la producción intelectual y académica de la comunidad universitaria que lo integra. Es resultado de la actividad cotidiana de alumnos, profesores y administrativos vinculados a las funciones sustantivas de docencia, investigación y gestión.
El objetivo es preservar, dar acceso abierto y difusión a la producción científica y al conocimiento generado, para beneficio común y fomentar su uso de manera ética.

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2011	Rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso de CUAltos residentes en Tepatitlán en comparación con los estudiantes no residentes.	Villegas Gutiérrez, Luz Yareli; Ibarra Figueroa, Luis Alfredo; Landeros Pérez, Aldo Aldair; Landeros Pérez, Andrés
Nov-2017	Propuesta para evaluar, desde la óptica de los alumnos, las competencias docentes establecidas para el nivel medio superior en México	Juárez Martínez, Andrés; Flores Almendárez, Juan Martín; Huerta Gaytán, Pablo
22-Nov-2011	Factores que afectan el rendimiento académico de los estudiantes de 3er. semestre de Ciencias de la Salud de CUAltos	Ledesma Gómez, Fernando Guadalupe; Martín Flores, Uriel Isaías; Plascencia Martínez, Christian; Reyes Cortés, Idarmis Brisseida; Trujillo Contreras, Francisco
2018	Evaluación de aprendizajes y su relación con los métodos de enseñanza por competencias	Carranza Alcántar, María del Rocío; Hernández Cruz, Ruth Liliana; Islas Torres, Claudia; Rodríguez Banda, Alfredo
2019	Experiencias de formación de estudiantes universitarios en investigación	Legaspi Barajas, Rosa Elena; Tornel Avelar, José Luis; Carranza Alcántar, María del Rocío
Jun-2019	Las escuelas preparatorias de mayor calidad educativa que ingresan alumnos al Centro Universitario de Los Altos	González Pérez, Cándido
Jun-2019	Capítulo 4. Innovación de los procesos de aprendizaje: formación docente a través de un posgrado de calidad.	Islas Torres, Claudia; Carranza Alcántar, María del Rocío; Jiménez Padilla, Alma Azucena
Jul-2019	Sustainability and institutionalization model: the case of the MPIA	Islas Torres, Claudia; Carranza Alcántar, María del Rocío; Salán Ballesteros, María Núria; Franco Casillas, Sergio
2015	Open Learning Cultures. A guide to Quality, Evaluation and Assessment for Future Learning	Ponce Rojo, Antonio
2015	Rethinking the Law School. Education, Research, Outreach, and Governance, de Carel Stolker, Cambridge University Press 2014.	Ponce Rojo, Antonio