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dc.contributor.authorCarranza Alcántar, María del Rocío-
dc.contributor.authorHernández Cruz, Ruth Liliana-
dc.contributor.authorIslas Torres, Claudia-
dc.contributor.authorRodríguez Banda, Alfredo-
dc.date.accessioned2019-03-05T22:41:34Z-
dc.date.available2019-03-05T22:41:34Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationCarranza Alcántar M.R., Hernández Cruz R.L., Islas Torres C., Rodríguez Banda A. (2018). Evaluación de aprendizajes y su relación con los métodos de enseñanza por competencias. CUAltos, UdeGes, en
dc.identifier.isbn978-607-547-329-1-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/832-
dc.description.abstractEl libro presenta la perspectiva de distintos autores respecto a la aplicación del enfoque por competencias en torno a la evaluación de los aprendizajes,; se describe la relevancia de articular la comprensión de lo que significa la evaluación desde una ´perspectiva prometedora; además brinda un esbozo sobre las diferentes posturas sobre el concepto de competencias y se puntualizan las metodologías de enseñanza que favorecen el aprendizaje por este enfoque; finalmente se presenta un caso de aplicación de este modelo formativo.es, en
dc.language.isoeses, en
dc.publisherCentro Universitario de los Altos. Universidad de Guadalajaraes, en
dc.subjectevaluaciónes, en
dc.subjectaprendizajeses, en
dc.subjectmétodos de enseñanzaes, en
dc.subjectcompetenciases, en
dc.titleEvaluación de aprendizajes y su relación con los métodos de enseñanza por competenciases, en
dc.typeBookes, en
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