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Issue DateTitleAuthor(s)
Dec-1994Inteligencia Artificial y EducaciónPonce Rojo, Antonio
2018Lectura, escritura y matemáticas. Una mirada desde los estudios de literacidad.González De la Torre, Yolanda; Ponce Rojo, Antonio
2015Open Learning Cultures. A guide to Quality, Evaluation and Assessment for Future LearningPonce Rojo, Antonio
Dec-2012Análisis de contenido de las interacciones en línea en cursos de pregrado usando Facebook en una modalidad de blended learningPonce Rojo, Antonio; Hernández Vega, Leticia; Hernández Contreras, Jorge; Fernández Rodríguez, Jeffry S.
2015Estrategias docentes emergentes para prevenir el plagio académico en alumnos de pregrado: un estudio fenomenográfico con profesores experimentadosHernández Islas, Mónica; Ponce Rojo, Antonio; Ortiz Lefort, Verónica; Vergara Fregoso, Martha
2012Comportamiento en línea vs comportamiento presencial en cursos de modalidad mixta usando Facebook como base para la interacción en líneaPonce Rojo, Antonio; Hernández Contreras, Jorge; Hernández Vega, Leticia; Fernández Rodríguez, Jeffry S.; Magaña López, Yolanda; Sánchez Medina, Edmundo; Castañeda Barajas, Adriana
Mar-2018Desarrollo de competencias para la investigación en estudiantes de educación superior: una experiencia en MéxicoHernández Contreras, Jorge; Ponce Rojo, Antonio; Moreno Badajós, Pedro; Castañeda Barajas, Adriana
Sep-2015La brecha digital entre los migrantes mexicanos en los Estados Unidos en las redes sociales virtuales. ¿Quiénes siguen sin usarlas?Hernández Vega, Leticia; Ponce Rojo, Antonio
2019¿Cómo Internet ha transformado la práctica y cultura de la investigación científica?Ponce Rojo, Antonio
2013Uso de la Web 2.0 con fines educativos: el caso de Second LifeHernández Contreras, Jorge; Ponce Rojo, Antonio; Hernández Vega, Leticia; Ortega Reyes, Vicente